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Helen W.

Was läuft eigentlich mit unserem Schulsystem falsch?

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Unser Schulsystem hat eine lange Geschichte und hat zuerst zur Disziplinierung der Untertanen gedient - mit Kriegsmathematik, etc. Davon ist heute immer noch die Noten-Disziplinierung übrig geblieben. Das verstärkt die negative Sichtweise auf das Lernen. Lernen sollte Freude machen und die sozialen und intellektuellen Fähigkeiten verstärken. Aber nicht auf dem Nichtkönnen herumreiten. Bei uns ist auch zuwenig Sport im Stundenplan. Auch die Organisation im Klassenverband ist nicht dauernd optimal. Es fehlt die Arbeit am Thema mit Buch und PC, allein, in kleiner Gruppe, in verschiedenen Räumen. Auch der Stundenraster ist nicht sehr lernfördernd. Es bleibt viel zu tun, damit das Schulsystem an die geänderte Lebensrealität angepasst wird. Dazwischen aber findet man immer wieder nette Stunden mit netten LehrerInnen.